Neue Studie zeigt, dass Menschen mit hohem IQ auch mehr emotionale Intelligenz haben

IQ und EQ haben eine komplizierte Beziehung. Frühere Forschungen zum EQ (oder EI, für emotionale Intelligenz) hochbegabter Menschen haben zu nicht schlüssigen Ergebnissen geführt. Einige Studien haben gezeigt, dass begabte Menschen einen höheren EQ haben, einige Studien haben das Gegenteil gezeigt, und andere haben keinen Unterschied zwischen den beiden Gruppen gefunden.

Jetzt hat eine neue Meta-Analyse versucht, Klarheit zu schaffen. Durch die Analyse vieler früherer Studien wurde festgestellt, dass Menschen, die als hochbegabt eingestuft wurden, auch bei der emotionalen Intelligenz tendenziell besser abschneiden, zumindest wenn EI als Fähigkeit und nicht als Merkmal gemessen wird (mehr zu dieser Unterscheidung weiter unten).

Autor der Studie ist Uzeyir Ogurlu von der University of Wisconsin. Seine Arbeit erschien in der Zeitschrift Persönlichkeit und individuelle Unterschiede am 12.11.

Warum ist Intelligenz wichtig? Der Unterschied zwischen IQ und EQ

Obwohl emotionale Intelligenz und IQ verwandt sind, sind sie auch ziemlich unterschiedlich. Der Hauptunterschied zwischen IQ und EQ besteht darin, dass der IQ die Intelligenz misst (was oft, aber fälschlicherweise als „akademische Intelligenz“ bezeichnet wird). EQ hingegen steht für emotionale Fähigkeiten. Ebenso stellen Tests EQ normalerweise nicht als Zahl dar. Zum Beispiel hat ein IQ von 145 keine wirkliche Entsprechung im Bereich der emotionalen Intelligenz. Natürlich ist Intelligenz relativ, der Durchschnitt liegt bei 100. Ein „IQ 200“ zum Beispiel ist theoretisch möglich, aber unwahrscheinlich. EQ-Scores sind frei von solchen Vergleichen.

Die Meinungen darüber, welche Art von Intelligenz wichtiger ist, gehen auseinander, aber die hilfreichste Antwort ist wahrscheinlich, dass beide wichtig sind.

Bewertung des EQ: das Eigenschaftsmodell im Vergleich zum Fähigkeitsmodell

Es gibt zwei Hauptmodelle zur Beurteilung der emotionalen Intelligenz: „Merkmal“ und „Fähigkeit“.

Das Merkmalsmodell konzentriert sich auf selbst wahrgenommene Fähigkeiten und wird anhand von Selbstberichten gemessen. Das Fähigkeitsmodell hingegen basiert auf standardisierten Tests, die eine Reihe von intelligenzähnlichen Fähigkeiten bewerten. Obwohl beide Modelle ihre Anhänger und Kritiker haben, besteht ein Vorteil der Fähigkeits-EI darin, dass ihre standardisierte Natur einen einfacheren Vergleich der Ergebnisse verschiedener Personen ermöglicht. Wie Ogurlu es ausdrückt, „misst die Fähigkeits-EI die emotionale Kompetenz, während die Merkmals-EI das Gefühl misst, emotional kompetent zu sein.“

In der aktuellen Metaanalyse hatten Hochbegabte eine höhere emotionale Intelligenz als ihre nicht hochbegabten Kollegen, aber nur, wenn die emotionale Intelligenz mit dem Fähigkeitsmodell gemessen wurde. „Das Ergebnis der vorliegenden Metaanalyse verstärkt die Vorstellung, dass diese beiden Modelle etwas unterschiedliche Eigenschaften messen“, schreibt Ogurlu.

„Hochbegabt“ bedeutet in diesem Zusammenhang im Wesentlichen, einen hohen IQ zu haben. Natürlich kann sich das Etikett „begabt“ auf überlegene Fähigkeiten in vielen verschiedenen Bereichen beziehen. Dazu gehören kognitive Fähigkeiten, Kreativität, Führung oder sogar Sport. Aber IQ-Messungen bleiben der wichtigste Faktor bei der Identifizierung von Hochbegabten. Die Definition von Hochbegabung hat sich im Laufe der Zeit geändert und umfasst nun ein breiteres Spektrum an Fähigkeiten. Nichtsdestotrotz sind „Intelligenztests, die kognitive Fähigkeiten messen, immer noch die am weitesten verbreiteten Tools zur Identifizierung von Hochbegabungen auf dem Gebiet“, wie Orgulu schreibt.

Ergebnisse: Hoher IQ und EQ gehen Hand in Hand

Die Meta-Analyse analysierte 17 frühere Studien, die zwischen 2003 und 2020 erschienen sind. Jede dieser Studien verglich die EQ-Niveaus von begabten und nicht begabten Gruppen. Diese 17 Studien fanden in zwölf Ländern statt: den Vereinigten Staaten. Israel, Iran, Rumänien, China, Kanada, Spanien, Türkei, Niederlande, Jordanien, Mexiko und Italien. Die gesamte Stichprobengröße betrug 6.914 Personen (2.217 Hochbegabte und 4.697 Nicht-Hochbegabte).

Ogurlu fand heraus, dass „begabte Personen tendenziell emotional intelligenter sind, wenn die emotionale Intelligenz anhand von Fähigkeiten gemessen wird, nicht aber von Merkmalsmodellen.“ Die Gesamteffektstärke betrug g = 0,120, was zwar signifikant, aber relativ klein ist.

Ogurlu stellte außerdem fest, dass andere Moderatoren wie Geschlecht und Alter der Teilnehmer die Ergebnisse nicht wesentlich beeinflussten. Dasselbe galt für das Land und das Jahr der Studie.

EQ vs. IQ: Warum haben Menschen mit hohem IQ eine höhere emotionale Intelligenz?ichgen?

Begabte Menschen können einige Eigenschaften haben, die eine Rolle bei ihrer überdurchschnittlichen emotionalen Intelligenz spielen. Einige Studien haben zum Beispiel herausgefunden, dass begabte Kinder intensivere Gefühle für das haben, was um sie herum passiert, als ihre Altersgenossen. Und eine kürzlich durchgeführte Metaanalyse ergab, dass hochbegabte Kinder bei „Übererregbarkeit“ überdurchschnittlich gut abschneiden, was sich auf Eigenschaften wie intensive Emotionalität und starkes Einfühlungsvermögen bezieht.

Es wurde auch festgestellt, dass begabte Kinder einen höheren Kontrollort haben. Das bezieht sich darauf, wie stark Menschen glauben, dass sie die Kontrolle über Situationen haben, die ihr Leben beeinflussen. Ebenso könnten die verbesserten kognitiven Fähigkeiten begabter Menschen, insbesondere ihre verbalen Fähigkeiten, dazu beitragen, dass sie besser in der Lage sind, mit emotionalen und sozialen Problemen umzugehen.

Wie Orgulu abschließend feststellt, „scheint Hochbegabung mit emotionaler Kompetenz zusammenzufallen.“

Backgrounder: der Unterschied zwischen IQ und EQ

Intelligenz ist ein Maß für die Fähigkeit, zu denken, zu argumentieren und Probleme zu lösen. Der Intelligenzquotient oder IQ ist ein Maß dafür.

IQ-Tests messen Ihren Intelligenzquotienten, der durch das Lösen von Rätseln, das Beantworten von Fragen zum Wortschatz, das Lösen von Logikproblemen, mathematischen Problemen und anderen Aufgaben, die Ihre kognitiven Fähigkeiten testen, gemessen werden kann.

EQ-Tests sind anders, weil sie messen, wie gut Sie mit Emotionen und sozialen Situationen umgehen.

IQ-Tests sind so konzipiert, dass die durchschnittliche Punktzahl für jemanden 100 beträgt. Menschen mit höheren IQ-Werten sind im Allgemeinen intelligenter als solche mit niedrigeren Werten.

EQ oder emotionaler Quotient hingegen stützt sich nicht auf kognitive Denkfähigkeiten, sondern auf Ihre Fähigkeit, Emotionen bei sich selbst und anderen zu erkennen, einzuschätzen und zu kontrollieren. Dazu gehört das Verständnis Ihrer eigenen Emotionen sowie die Überwachung des Ausdrucks von Emotionen bei anderen durch nonverbale Hinweise wie Gesichtsausdrücke und Tonfall.

Was ist wichtiger, IQ oder EQ?

Die relative Bedeutung von IQ vs. EQ wird seit Jahrzehnten diskutiert. Einige Experten sagen, dass EQ wichtiger ist als IQ. Die Art und Weise, wie wir mit Menschen umgehen, wird immer wichtiger sein als unsere Intelligenz.

Andere sagen, nichts geht über IQ, wenn es darum geht, komplexe Probleme zu verstehen und zu lösen. EQ ist großartig, aber es hilft Ihnen nicht, die höchsten Ebenen der Mathematik oder Physik zu verstehen.

EQ ist der Intelligenz sehr ähnlich, da es sowohl praktische als auch intellektuelle Aspekte hat. Was die beiden unterscheidet, ist die emotionale Intelligenz, die einen Schwerpunkt auf Empathie, soziale Fähigkeiten, Selbstvertrauen und den Umgang mit Emotionen in schwierigen Situationen legt.

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Lernen: „Eine metaanalytische Überprüfung der emotionalen Intelligenz bei Hochbegabten: Eine Analyse auf mehreren Ebenen“
Autor: Uzeyir Ogurlu
Veröffentlicht in: Persönlichkeit und individuelle Unterschiede
Veröffentlichungsdatum: 12. November 2020
DOI: https://doi.org/10.1016/j.paid.2020.110503
Foto: von Andrea Piacquadio von Pexels