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Ellen Lloyd – AncientPages.com – Wie die meisten Kinder der Antike hatten Wikingerkinder nicht viel Zeit, ihre Kindheit zu genießen. Arbeit, Lernen, Pflichten und Verantwortung begannen in einem sehr frühen Alter und es gab nicht viel Zeit zum Spielen, aber das bedeutet nicht, dass es langweilig war, ein Wikingerkind zu sein. Es war einfach anders als heute.
Im Alter von 10 Jahren galten alte Wikingerkinder als Erwachsene und mussten in die Fußstapfen ihrer Eltern treten und die notwendigen Fähigkeiten erwerben, um die Arbeit ihrer Mutter oder ihres Vaters angemessen zu erfüllen.
In altnordischen Zeiten waren die Geschlechterrollen für Jungen und Mädchen ziemlich definiert. Am häufigsten arbeiteten Jungen auf Bauernhöfen und Mädchen im Haushalt.
Wikingerkinder im Alter von 10 Jahren galten als Erwachsene und mussten die Berufe und Aufgaben ihrer Eltern erlernen. Die Jungen arbeiteten hauptsächlich auf den Farmen und die Mädchen arbeiteten wie ihre Mütter drinnen.
Von Wikingerjungen wurde erwartet, dass sie lernen, auf sich selbst aufzupassen. Das bedeutete, dass sie nicht nur gute Bauern, sondern auch geschickte Krieger sein mussten.
Um Landwirtschaft zu lernen, arbeiteten kleine Jungen entweder mit ihrem Vater, wurden zu einem Verwandten der Familie oder einem angesehenen Mann in der alten Wikingergesellschaft geschickt. Dort lernten die Jungen, wie man anbaut, bewirtschaftet, Vieh züchtet und handelt.
Alte Wikingerkinder mussten schon früh viele Dinge lernen. Bildnachweis: Thor News
Ihnen wurde auch beigebracht, mit Speeren, Schwertern und Äxten zu kämpfen. Einige Wikingerjungen, besonders die aus den reicheren Familien, lernten lesen und schreiben Runenzeichen die das Wikinger-Alphabet waren. Jeder Wikinger, der lesen und schreiben konnte, wurde als respektiertes Mitglied der Wikingergemeinschaft behandelt.
Kämpfen war Teil des Lebens, und wie viele Jungen heute genossen auch die Wikingerjungen einen guten Kampf. Dies war eine ausgezeichnete Gelegenheit, seine Kampffähigkeiten zu verbessern, und einige hofften, dass sie eines Tages große Wikingerkrieger werden könnten. Ein Wikingerjunge, der beim Kämpfen erwischt wurde, wurde von seinen Eltern nicht bestraft, es sei denn, er fügt seinem Gegner ernsthaften Schaden zu.
Das Leben des jungen Wikingermädchens konzentrierte sich hauptsächlich auf Hausaufgaben. Ein Wikingermädchen lernte von ihrer Mutter und Großmutter, wie man den Haushalt richtig führt.
Die Mädchen lernten zu kochen, zu putzen, Mahlzeiten zuzubereiten, Garn herzustellen, zu weben und zu nähen. Mädchen wurden auch in landwirtschaftlicher Arbeit und Tierpflege unterrichtet, da es ihre Pflicht war, einen Bauernhof zu führen, wenn die Männer weg waren.
Stärkere Mädchen wurden auch in der Kriegskunst ausgebildet. Bildnachweis: Thor News
Starken Mädchen wurde der Schwertkampf beigebracht und ja, es gab ein paar Wikingerkriegerinnen. Archäologen haben Artefakte entdeckt, die Wikingerfrauen mit Speeren, Schwertern, Schilden und Helmen zeigen, die auf Textilien und Broschen gefunden und als Metallfiguren dargestellt werden, um nur einige zu nennen. Archäologische Funde zeigen die Bedeutung der Walküren. In der nordischen Mythologie waren die Walküren die Auserwählten der Erschlagenen.
Die Walküren waren Frauen, die auf Pferden ritten und mit Helmen und Speeren bewaffnet waren. Sie würden entscheiden, wer im Kampf sterben und über das Schlachtfeld treiben würde, um ihre Beute zu finden.
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In altnordischen Zeiten gab es keine formellen Schulen für Kinder. Wikingerkinder konnten lernen, indem sie sich Geschichten anhörten, die von den Ältesten erzählt wurden, oder indem sie verschiedene Aufgaben übten. Wie viel Sie gelernt haben, hing von Ihrer eigenen Neugier ab, sich in bestimmten Bereichen Wissen anzueignen. Das Lernen eines Wikingerkindes wurde durch das echte Leben erlangt, indem es von klein auf ein Teil der Gemeinschaft war und durch seine natürlichen Rollen darin wuchs.
Wikingerjungen und -mädchen heirateten sehr früh. Das Leben war eine Erfahrung, in der es so etwas wie eine formelle Schulumgebung nicht gab. Geschichten könnten von älteren Wikingern erzählt, Lektionen im Vorbeigehen gelernt und Berufe mit Zeit und Mühe erlernt worden sein, aber nicht in einer typischen Schulumgebung. Die Beteiligung an der Wikingergesellschaft war von entscheidender Bedeutung.
Geschrieben von – Ellen Lloyd – AncientPages.com
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