Positives Denken beginnt zu Hause

Stift

Als meine Tochter ungefähr 8 Jahre alt war, rief mich eines Nachmittags ihre Lehrerin Sarah an und sagte, dass sie mir ein Ereignis aus der Klasse meiner Tochter mitteilen möchte.

Sarah sagte, sie habe die Kinder gefragt: „Was sollte man tun, um ein gutes Leben zu führen?“ Ein Schüler sagte: „Genügend schlafen“, ein anderer sagte: „Gesund essen“, ein anderer Schüler sagte: „Sehr reich sein und hingehen, wohin ich will“, und meine Tochter sagte: „Positive Gedanken denken“.

Sarah sagte, dass sie eine solche Antwort von einem 8-jährigen Kind nicht erwartet habe, und fragte meine Tochter: „Was meinst du, wenn du positive Gedanken sagst?“ und meine Tochter antwortete: „Ich hoffe immer auf gute Ergebnisse, und wenn ich versage, ist das ein Zeichen, besser zu lernen und es immer wieder zu versuchen, bis ich Erfolg habe“.

„Ich glaube, dass Sie zu Hause über positives Denken sprechen, sonst kann ich nicht verstehen, woher sie diese Ideen hat“, sagte die Lehrerin zu mir.

„Ja, wir sprechen zu Hause über positives Denken“, sagte ich. „Möchtest du, dass ich mit den Kindern über dieses Thema spreche?“ Ich fragte.

„Ja, ich würde mich sehr darüber freuen.“ Sarah, sagte die Lehrerin.

Ein paar Wochen später lud mich die Lehrerin in die Klasse meiner Tochter ein, um mit den Kindern über „positive Gedanken denken“ zu sprechen.

Nachdem ich vorgestellt worden war, begann ich mein Gespräch mit den Kindern, indem ich ihnen ein paar Fragen stellte.

“Wenn Sie auf dem Schulhof Wettkampfspiele spielen, erwarten Sie, das Spiel zu gewinnen oder zu verlieren?”

„Gewinne, gewinne, gewinne“, riefen alle Kinder.

„Werft ihr im Turnunterricht gegeneinander an?“

„Natürlich tun wir das“, sagten die Lehrerin und die Kinder.

„Heben Sie Ihre Hände, wenn Sie in jedem Spiel der Beste sein wollen?“

Alle Kinder hoben die Hände.

„Aber es ist unmöglich, die ganze Zeit Erfolg zu erwarten, also warum spielst du weiter und konkurrierst, wenn du weißt, dass du verlieren könntest?“ Ich fragte.

Es gab einige Verlegenheit in der Klasse, und dann stand ein Kind auf und sagte: „Sport macht Spaß, ich spiele gerne Spiele. Sie sind nicht wichtig, und es ist mir egal, ob ich gewinne oder verliere.“

„Du sagst, dass die Spiele nicht wichtig sind, aber du gibst dein Bestes, um zu gewinnen, oder?“

„Du rennst so schnell du kannst, du versuchst, den Ball so weit wie möglich zu werfen, du versuchst, so hoch wie möglich zu springen, und ich bin sicher, dass einige von euch Basketball spielen und versuchen, so viele Punkte wie du zu erzielen kann.”

„Du versuchst immer, dein Bestes zu geben und hoffst zu gewinnen, auch wenn du vielleicht verlierst. Rechts?”

Ich konnte die Gedankenräder der Kinder laufen hören. Sie waren verwirrt.

Dann sagte ich. „Wenn du auf dem Schulhof spielst, hast du beim Spielen eine positive Einstellung. Du gibst dein Bestes, um zu gewinnen, auch wenn du keine guten Spieler bist, und wenn du verlierst, machst du weiter und vergisst es.“

Und ich machte weiter. „Hat jemand von euch daran gedacht, die Teilnahme an einem Spiel zu vermeiden, weil er dachte, er sei nicht gut genug?

„Niemals“, sagten die Kinder.

„Sie sehen also“, fuhr ich fort, „Sie alle haben eine positive Einstellung in sich.“

Ich sah ein paar Kinder lächeln. Sie verstanden, dass sie etwas richtig machten und waren zufrieden.

„Können Sie erklären, was negatives Denken ist? Fragte Sarah.

„Negatives Denken bedeutet, Schwierigkeiten, Enttäuschungen und Misserfolge zu erwarten, während positives Denken bedeutet, positive Ergebnisse und Zufriedenheit zu erwarten.“

Ich sprach noch einige Minuten über positives Denken und beantwortete dann einige Fragen, die die Kinder stellten.

Als die Glocke läutete und die Kinder die Klasse verließen, bedankte sich die Lehrerin bei mir und sagte dann: „Ich glaube nicht, dass es logisch und realistisch ist zu erwarten, dass jeder Plan und jede Aktion gut ausgehen würde. Pläne funktionieren nicht immer so, wie Sie es sich wünschen. Warum sollte ich mich selbst belügen und denken, dass alles immer gut ausgehen würde?“

Ich sah den Lehrer an und sagte: „Erfolg und positive Ergebnisse zu erwarten, hat nichts damit zu tun, sich selbst zu belügen. Wenn Sie Erfolg erwarten, sind Sie motiviert, Ihr Bestes zu geben, und haben daher gute Erfolgschancen. Wenn Sie jedoch damit rechnen, zu scheitern, würden Sie sich nicht die Mühe machen, auch nur ein wenig Aufwand zu betreiben, da Sie dies als Zeit- und Energieverschwendung betrachten und infolgedessen höchstwahrscheinlich scheitern würden.“

„Ich stimme Ihnen zu“, sagte der Lehrer, „aber es scheint ein Paradies für Narren zu sein, immer das Gute zu erwarten.“

„Eine positive Einstellung zu haben bedeutet nicht, in einem Narrenparadies zu leben und so zu tun, als gäbe es keine Hindernisse. Es bedeutet, an sich und seine Fähigkeiten zu glauben und daher trotz Schwierigkeiten positive Ergebnisse zu erwarten. Es bedeutet auch, dass man sich selbst zutraut, sein Bestes zu geben.“

„Wie würden Sie einen negativen Denker beschreiben?“ fragte Sara.

„Eine Person, die negativ denkt, sagt: „Ich kann es nicht, es ist zu schwierig, oder ich habe nicht das Talent und die Fähigkeiten, um erfolgreich zu sein.“

„Auf der anderen Seite sagt eine Person, die positiv denkt: „Ich werde mich anstrengen und es tun, ich habe vielleicht jetzt nicht alle Informationen, aber ich werde lernen und mein Bestes geben, um erfolgreich zu sein.“

Der Lehrer war mit meiner Antwort nicht zufrieden und sagte: „Ich denke immer noch, dass wir vorsichtig sein und keine erfolgreichen Ergebnisse erwarten sollten, um Enttäuschungen zu vermeiden, falls wir versagen.“

„Scheitern gehört zum Leben dazu“, sagte ich. „Wenn Sie sich also für eine positive Einstellung entscheiden, sollten Sie sich auch dafür entscheiden, das Scheitern nicht als kolossale Katastrophe zu betrachten. Du hast dein Bestes gegeben, und wenn das nicht gelungen ist, ziehst du weiter.“

„Scheitern ist nicht das Ende der Welt, und Sie sollten es nicht fürchten. Scheitern ist ein weiterer Schritt im Leben. Du gewinnst etwas und du verlierst etwas.“

„Versagen ist nie ein Grund aufzugeben; es ist nur ein Schritt auf der Erfolgsleiter.“

„Wenn Sie sich für eine positive Einstellung entscheiden, konzentrieren Sie sich darauf, Lösungen zu finden, und Sie sehen Fehler als Gelegenheit, aus Fehlern der Vergangenheit zu lernen und es beim nächsten Mal besser zu machen oder Ihre Richtung zu ändern und einen neuen Weg einzuschlagen.“

Der Lehrer wurde für einen Moment still und sagte dann: „Nun, Ihre Worte machen Sinn. Kinder denken nie an Versagen und haben keine Angst davor, zu versagen. Wir, die Erwachsenen, versuchen, ihnen unsere negativen Erfahrungen aufzuzwingen, anstatt sie zu ermutigen, positiv zu sein, und das Scheitern als Sprungbrett für etwas Besseres zu betrachten.“

„Ja“, sagte ich, „positives Denken sollte zu Hause und in der Schule beginnen, und dann würden die Kinder zu glücklichen und erfolgreichen Menschen heranwachsen.“

Über den Autor
Dorina Sasson wurde im Lehrerfortbildungskurs von Louise L. Hay ausgebildet und ist zertifizierte Lehrerin für den Studiengang „You can heal your life“ und den Workshop „Love yourself, heal your life“.