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Eine neue Studie aus den Niederlanden stellt fest, dass Kinder, die von schwulen oder lesbischen Eltern aufgezogen werden, in der Schule besser abschneiden als Kinder, die von heterosexuellen Eltern aufgezogen werden.
Frühere Studien zu schulischen Ergebnissen für Kinder, die von schwulen Eltern aufgezogen wurden, stützten sich meist auf kleine Stichprobengrößen. Aber diese neue Studie, die letzte Woche in der Zeitschrift veröffentlicht wurde American Sociological Reviewenthält Daten zu 2.971 Kindern mit gleichgeschlechtlichen Eltern (2.786 lesbische Paare und 185 schwule männliche Paare) und zu etwa 1,2 Millionen Kindern mit verschiedengeschlechtlichen (dh heterosexuellen) Eltern.
Was Sie in diesem Artikel lernen werden:
Der Vorteil schwuler oder lesbischer Eltern setzt sich bis in die High School fort
Die Studie umfasste Daten zu allen zwischen 1998 und 2007 in den Niederlanden geborenen und aufgewachsenen Kindern. Ihre schulischen Leistungen wurden bis 2019 verfolgt.
Die Ergebnisse zeigen, dass ein Kind, das von Geburt an von homosexuellen Eltern aufgezogen wird, bei einem wichtigen standardisierten Test typischerweise besser abschneidet als ein Kind mit Eltern unterschiedlichen Geschlechts. Der fragliche Test ist der „CITO-Test“, der Lese- und Verständnisfähigkeiten, Mathematik und mehr abdeckt. Es gilt als High-Stakes-Test, da es teilweise bestimmt, welche Art von High School das Kind besuchen wird.
Die Werte von Kindern, die mit homosexuellen Eltern aufgewachsen sind, waren 0,14 Standardabweichungen höher als die von Kindern, die von einer Mutter und einem Vater aufgezogen wurden.
Dieser Vorteil setzte sich auch in der Sekundarstufe (dh Gymnasium) fort. Kinder, die von Geburt an von gleichgeschlechtlichen Eltern aufgezogen werden, haben eine um 4,8 % höhere Wahrscheinlichkeit, einen Abschluss zu machen, als Kinder von Eltern unterschiedlichen Geschlechts. Diese Ergebnisse scheinen nicht durch das Geschlecht, die ethnische Zugehörigkeit oder die Familienstruktur des Kindes beeinflusst zu werden.
Die Ergebnisse stellen die herrschenden Theorien über schwule Eltern im Vergleich zu heterosexuellen Eltern in Frage
Die Autoren weisen schnell darauf hin, dass sich diese Ergebnisse auf die Niederlande beziehen, nicht auf andere Länder oder Kontexte. Die Niederlande waren schließlich das erste Land, das die gleichgeschlechtliche Ehe legalisierte (2001). Es hat auch einen unterstützenderen kulturellen und rechtlichen Kontext für gleichgeschlechtliche Eltern als die meisten anderen Länder. Und etwa 96 % der Niederländer stimmen zu, dass Schwule die gleichen Rechte wie Heterosexuelle haben sollten.
Die Ergebnisse der vorliegenden Studie scheinen die Unterstützung für einige populäre Theorien über die Kindererziehung zu schmälern. Eine davon ist zum Beispiel die „Spezialisierungstheorie“, die darauf hindeutet, dass Kinder einen Elternteil beiderlei Geschlechts brauchen, weil sich Eltern in ihren Erziehungsstilen unterscheiden und unterschiedliche Fähigkeiten vermitteln.
Eine andere, die „Verwandtenselektionstheorie“, legt nahe, dass Eltern mehr in ihre leiblichen Kinder investieren werden, weil ihnen verschiedene Kosten für die Erziehung ihrer Kinder entstehen. Und da mindestens ein Elternteil in einem schwulen oder lesbischen Paar nicht der leibliche Elternteil des Kindes ist, sagt die Theorie der Verwandtschaftsauswahl voraus, dass die elterliche Investition für gleichgeschlechtliche Eltern geringer sein wird als für Eltern unterschiedlichen Geschlechts.
Kinder homosexueller Paare und sozioökonomischer Status
Stattdessen, schreiben die Autoren, unterstützen diese Ergebnisse die Idee, dass gleichgeschlechtliche Eltern im Allgemeinen einen höheren sozioökonomischen Status haben als heterosexuelle Eltern. Dies liegt an den zeitaufwändigen und kostspieligen Verfahren, die für gleichgeschlechtliche Paare erforderlich sind, um Kinder zu bekommen. Die Kosten für eine Adoption in den Niederlanden liegen beispielsweise typischerweise zwischen 15.000 und 40.000 Euro. Und die Kosten für IVF liegen bei etwa 1.500 Euro pro Behandlung.
Dieser höhere sozioökonomische Status führt wiederum zu besseren schulischen Leistungen. „Tatsächlich“, schreiben die Autoren, „ging die positive Assoziation zwischen dem Zusammenleben mit gleichgeschlechtlichen Eltern und den Testergebnissen deutlich zurück, nachdem wir die sozioökonomischen Variablen kontrolliert hatten.“
Ebenso könnten gleichgeschlechtliche Eltern eine höhere Motivation gehabt haben, Eltern zu werden, und die Motivation der Eltern korreliert stark mit der Bildung.
Eine doppelte Dosis Mutterschaft
Ein weiterer Faktor ist, dass Kinder mit lesbischen Eltern möglicherweise eine „doppelte Dosis Mutterschaft“ erhalten.
Frühere Literatur hat festgestellt, dass Mütter mehr Zeit mit ihren Kindern verbringen, was für die kindliche Entwicklung von Vorteil ist. „Infolgedessen“, schreiben die Autoren, „können Familien, die aus zwei Müttern bestehen, eine erhöhte Anstrengung bei der Betreuung, Kommunikation und Intimität mit ihren Kindern zeigen.“
Lernen: „Schulergebnisse von Kindern, die von gleichgeschlechtlichen Eltern aufgezogen wurden: Beweise aus Daten des Verwaltungsgremiums“
Autoren: Deni Mazrekaj, Kristof De Witte und Sofie Cabus
Veröffentlicht in: American Sociological Review
Veröffentlichungsdatum: 28.09.2020
DOI: https://doi.org/10.1177/0003122420957249
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