Intrinsische Motivation

Viele Jahre lang mochte mein Sohn Daniel Mathe nicht. Er fand das Thema einfach langweilig. Er kämpfte mit seinen Hausaufgabenproblemen und wir wurden beide zunehmend frustriert.

Er entwickelte sicherlich keine Liebe für Mathematik und jede Technik, die wir ausprobierten, fühlte sich kontraproduktiv an. Es belastete unsere Beziehung.

Dann, eines Tages, kam mir eine Idee, die meiner Meinung nach einer meiner schönsten Momente als Eltern überhaupt war. Ich erinnerte mich an eine Szene aus einem meiner Lieblingsfilme: Kontakt, in dem außerirdische Lebensformen eine Botschaft an die Erde senden. Die einzige Möglichkeit für die Menschheit, die Botschaft zu interpretieren, war die Mathematik.

Da ich wusste, dass Daniel vom Weltraum und UFOs fasziniert war, erklärte ich ihm, warum Mathematik so wichtig ist. Ich konnte sehen, wie sich die mentale Veränderung vollzog, als ich ihm erklärte: Sollte er jemals einen Außerirdischen treffen, wäre Mathematik möglicherweise die einzige Möglichkeit für sie, zu kommunizieren.

Es war perfekt. Er war hochmotiviert … wenn auch nur für ein oder zwei Wochen.

In diesem Moment habe ich erlebt, wie es sich anfühlt, ein intrinsisch motiviertes Kind zu haben, und es war wunderbar.

Stellen Sie sich vor, Ihr Kind oder Ihre Schüler hätten hohe Erwartungen und sehr klare Ziele. Stellen Sie sich vor, sie würden verstehen, warum alles, worum Sie sie bitten – Mathematik lernen, richtig schreiben lernen, sich gesund ernähren, im Haushalt helfen usw. – für die Verwirklichung ihrer Ziele und Träume wichtig ist.

Keine Tricks oder extrinsischen Motivatoren wie Geld, Belohnungen oder Noten notwendig! Kinder würden auf der Grundlage eines Verständnisses ihres Wachstumspotenzials und ihres positiven Einflusses auf die Welt denken und handeln. Dies würde sicherlich das Unterrichten und die Elternschaft erleichtern.

Wir alle profitieren von Motivationen, die von innen kommen und authentisch mit uns selbst verbunden sind. Dies kann jedoch nicht immer der Fall sein, und es gibt keine sofortige Befriedigung, wenn die intrinsische Motivation der Schüler aufgebaut wird.

Techniken zur Vermittlung intrinsischer Motivation bei Kindern

1 – Machen Sie die Zukunft wichtig!
Vor Jahren wurde ein Konzept namens Zeitpräferenz entstand in der Bildungswelt. Dieses Konzept beschreibt, wie weit jemand bei einer Entscheidung vorausschaut. Die Ergebnisse zeigten, dass der durchschnittliche Teenager bei der Entscheidungsfindung 12 bis 24 Stunden im Voraus denkt. Seine Entscheidungen wurden auf der Grundlage der wahrgenommenen positiven oder negativen Konsequenzen getroffen, die innerhalb der nächsten 24 Stunden oder weniger eintreten würden.

Das ist ein auf sofortige Befriedigung ausgerichtetes Denken. Wenn man beispielsweise vor der Wahl steht, die Schule abzubrechen oder in der Schule zu bleiben, spielt der Gedanke, morgen keine Hausaufgaben zu haben, eine größere Rolle bei der Entscheidung als die langfristigen negativen Auswirkungen eines Nicht-Abschlusses.

Dieselbe Studie zeigte, dass die Wahrscheinlichkeit, dass sie lebensverändernde, katastrophale Entscheidungen wie Drogen nehmen, die Schule verlassen oder ein Verbrechen begehen, viel geringer ist, wenn man ihren Zeithorizont auch nur um ein paar Wochen verlängern könnte.

Nutzen Sie jede Gelegenheit, sich mit Ihren Kindern oder Schülern die Zukunft vorzustellen.

Bewegen Sie die Zukunft von abstrakt zu etwas fast Greifbarem, indem Sie darüber diskutieren, wo sie sich in einem, fünf oder zehn Jahren sehen.

2 – Erfolg Erzeugt Erfolg
Haben Sie schon einmal einem Kind beim Sport zugeschaut? Ich habe festgestellt, dass das höchste Maß an Engagement und Motivation nach einem Erfolg entsteht, sei es ein Homerun, ein Touchdown oder ein erzieltes Tor. Nachdem meine Tochter ihr erstes Fußballtor geschossen hatte, steigerte sich ihre Liebe zum Spiel dramatisch. Nichts motiviert so sehr wie Erfolg.

Menschen brauchen Befriedigung und das Gefühl, etwas erreicht zu haben, um motiviert zu bleiben. Große Ziele zu setzen ist toll, aber wir verlieren oft den Mut, wenn wir kleinere Rückschläge erleben oder uns von der anstehenden Aufgabe entmutigen lassen

Bringen Sie Ihren Kindern bei, große Träume zu haben, diese aber in kleinere Ziele aufzuteilen, damit sie schneller positives Feedback und Erfolg erleben können.

Erkennen Sie die kleinen Erfolge, die sich zu außergewöhnlichen Erfolgen summieren.

3 – Finden Sie, dass sie die Dinge richtig machen
Es gibt eine Philosophie zur Motivation von Kindern namens Ansatz des genährten Herzens. TEs ist die Praxis, sich auf die Dinge zu konzentrieren, die man richtig macht.

Auf ihre Fehler oder Unzulänglichkeiten einzugehen, was für junge Menschen sehr demotivierend sein kann.

Es gibt viele Fallstudien über Schulleiter und Bildungsleiter, die durch die Umsetzung dieser Praxis die akademische Kultur verändert haben.

Achten Sie darauf, die positiven Dinge anzuerkennen, die Ihre Schüler oder Kinder tun.

Dies kann dadurch erreicht werden, dass man erkennt, dass kein schlechtes Verhalten vorliegt. Das Erfolgsgefühl und die positive Energie sind eine wunderbare Quelle, um sie für die Zukunft zu motivieren.

4 – Geben Sie mehr Hoffnung
Wenn Sie die Art und Weise ändern, wie Menschen sich selbst, ihre Umgebung und ihre Zukunft sehen, ändern Sie die Entscheidungen, die sie in der Gegenwart treffen. In unserer frühen Arbeit als Unternehmertum-Unterricht waren unsere größten Erfolge bei Drogendealern und Bandenmitgliedern in der Innenstadt zu verzeichnen.

Sie waren bereits echte Unternehmer. Ihre natürliche Neigung bestand darin, Netzwerke aufzubauen, Prozesse zu verwalten und Geld zu verdienen. Unsere Programme gaben ihnen eine gesunde und legale Möglichkeit, ihre unternehmerischen Fähigkeiten einzusetzen und Hoffnung auf eine bessere Zukunft zu geben

Der Theorie des möglichen Selbst lehrt, dass wir Menschen dabei helfen, optimistischer zu werden und sozial und emotional besser zu funktionieren, indem wir Menschen dazu anleiten, ein mögliches „zukünftiges Selbst“ wahrzunehmen.

Bringen Sie Ihren Kindern bei, große Träume zu haben, und stellen Sie sicher, dass Sie einen Traum nicht zu hart beurteilen. Entscheidend ist die Tatsache, dass sie träumen, nicht der Inhalt des Traums.

5 – Lassen Sie sie ihre Geschichten erzählen

Ich habe einmal gehört, wie Erin Gruwell über ihre Organisation Freedom Writers gesprochen hat. Ich war so berührt von der Kraft, die freigesetzt wurde, als ihre Schüler ihr Leben durch das Erzählen ihrer eigenen Geschichten veränderten.

Einer ihrer Schüler drückte es so aus: „Das Schreiben in das Tagebuch ermöglichte es uns, unser Leben objektiv zu betrachten und eine Perspektive zu gewinnen.“ Irgendwie gibt es uns Kraft und Entschlossenheit und es reinigt uns.“

Indem wir einen Schritt zurücktreten und unsere Geschichten finden, finden wir einen Sinn in unserem Leben, sehen, was wichtig ist und uns inspiriert, und gestalten unsere Sicht auf die Zukunft auf natürliche Weise neu.

Wenn Sie Schüler ermutigen, ihre Geschichten zu finden und zu teilen, stärken sie ihr Selbstwertgefühl, knüpfen stärkere Kontakte, gewinnen Inspiration und inspirieren oft auch andere, dasselbe zu tun. Sie finden sich in ihren Geschichten wieder, und dies führt zu einem inneren Wunsch und einer Motivation, sich in ihnen auszudehnen.

6 – Verwenden Sie Videometaphern
Eine der besten Möglichkeiten, Wissen und Perspektive zu vermitteln, ist die Verwendung von Metaphern.

Eines der mächtigsten Werkzeuge, die wir heute haben, ist die Verbreitung von Online-Videos, die inspirierende Geschichten erzählen. Eine schnelle Suche auf YouTube, Vimeo oder Dailymotion führt zu Hunderten von Videos mit großartigen positiven Botschaften. Viele davon sind Geschichten von Menschen wie Ihren Schülern, die viele der gleichen Probleme, Kämpfe und Hindernisse haben.

Videos sind sowohl ansprechend als auch relevant. Sie inspirieren und erweitern die Perspektive und eröffnen neue Möglichkeiten für Studierende, die den Beweis sehen, dass sie über ihr derzeitiges Denken oder ihre vermeintlichen Grenzen hinaus erfolgreich sein können.

Die Videos können auch real zeigen, wie Erfolg aussieht und was erforderlich ist, was ein gutes Sprungbrett zur Förderung der intrinsischen Motivation darstellt.

Überall gibt es tolle Inhalte, die Ihre Kinder inspirieren, sie in das Leben einbeziehen und sie motivieren können, darüber nachzudenken, was sie werden können.

7 – Nutzen Sie extrinsische Belohnungen NUR, um intrinsisches Verhalten zu fördern
Es gibt ein großartiges Kochbuch von Jessica Seinfeld (Jerrys Frau) mit dem Titel Deceptively Delicious. Darin stellt sie Rezepte für Dinge wie Chicken Nuggets, Pfannkuchen und andere Dinge bereit, die Kinder normalerweise lieben. Ihr Trick besteht darin, gesunde Zutaten einzumischen und gleichzeitig den kinderfreundlichen Geschmack beizubehalten. Sie fügt Blumenkohl zu den Chicken Nuggets und Bananen in die Pfannkuchen hinzu, damit die Kinder essen, was sie lieben, während sie ihnen gibt, was sie brauchen.

Ich versuche, bei meinen Kindern keine extrinsische Motivation einzusetzen, weil es sich anfühlt (mir) eher Bestechung als Erziehung. Aber ist es?

Wir alle versuchen, unseren Kindern gute Gewohnheiten beizubringen. Gewohnheiten kommen mit der Übung, daher müssen wir Aktivitäten ermöglichen, die zu guten Gewohnheiten werden.

Extrinsische Motivatoren DÜRFEN als Hilfestellung genutzt werden.

Wenn Ihr Kind das nächste Mal eine gute Note bekommt oder etwas erreicht, belohnen Sie es. Anstatt den Preis zu feiern, feiern Sie die Person, zu der Sie geworden sind, um die Belohnung zu erhalten. Richten Sie die Aufmerksamkeit auf das Wachstum.

Wenn Sie Ihrem Kind ein Taschengeld gewähren, fügen Sie ihm einige neue Aufgaben hinzu, z. B. Selbstdisziplin zeigen, ein Dankbarkeitstagebuch führen oder kreativ sein, indem Sie Fähigkeiten zur Problemlösung einsetzen. Sie könnten ihnen auch einen Bonus geben, wenn sie sich Mühe geben, sich weiterzuentwickeln, etwa durch das Lesen eines Buches, das Üben eines Instruments oder die Ausübung einer Sportart. Geben Sie ihnen wie Jessica Seinfeld die Pfannkuchen, aber stellen Sie sicher, dass sie das bekommen, was sie brauchen.

Wenn es darum geht, intrinsische Motivation in der Jugend aufzubauen, gibt es weder Allheilmittel noch sofortige Befriedigung.

Bei diesen Techniken handelt es sich um wirksame Werkzeuge, die bei längerer Anwendung zu Ergebnissen führen. Konzentriert bleiben.

Das größte Geschenk, das wir unseren Kindern machen können, ist die Fähigkeit, ohne uns zu gedeihen, und intrinsische Motivation ist der Treibstoff, der dies ermöglicht!